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3月26日人教版小学数学一年级(下)《分类与清理》例2



      小朋侪们,今日我们持续来学习《分类与清理》这一单位得常识,也就是教材第28页得例2。请预备好笔和实习本,入手下手我们今日得学习吧!







~教材链接~







~学习 指导 向导~


1.回想上节课学习得分类常识,试一试用不同得标准分类。


2.在分类标准确定后,通过数一数、画表格得办法把数据出现出来,初步熟悉统计,并发明数据中躲着得问题。


3.通过学习发明生活生计中处处稀有学,并可以用数学常识解决生活生计问题。






~微课视频~


哈尔滨市友协第一小黉舍    苗鹏程






~教室实习~


1.玲玲班级得小朋侪要分红两组做游戏,请你协助分一分。

2.玲玲班级第二组得小朋侪周末要往春游,想分红两个小组往预备物品。你来帮他们分一分吧!

(1)男生比女生少(    )人。

(2)女生比男生多(    )人。

(3)男生和女生一共(    )人。

3.请依照小朋侪们喜好得生果来分一分类。

(1)喜好苹果得比喜好草莓得少(    )人;喜好草莓得比喜好喷鼻蕉得多(    )人。

(2)喜好苹果和喜好喷鼻蕉得一共(    )人;喜好草莓得和喜好苹果得一共(    )人。

(3)若是往春游要多预备那种生果呢?为什么?







~课后自测~


1.请你试着分一分类。

(1)请你试着提出一个用减法计算得问题,并解答出来。



(2)请你再提一个用加法计算得问题,一样解答出来。



2.

(1)请依照颜色将上面图形分红三类。

   ①(    )色图形最多;

   ②(    )色图形和(    )色图形一样多;

   ③最多得和起码得相差(    )个。

(2)若是依照外形,你能将上面图形分红哪几类?

   ①数目最多得图形是(      );

   ②数目起码得图形是(      );

   ③起码得图形再添上(    )个就和最多是一样多了;

   ④第二多得图形再往失落(    )个就和起码得一样多了。

   ⑤这些图形一共有(    )个。






~自测谜底~


1.

(问题略)

2.

(1)

(2)





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~熟悉更多~



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